Φίλης: Ορίζουν “μπούλινγκ” τις κινητοποιήσεις που “παρεμποδίζουν το μάθημα”

Για το νομοσχέδιο περί σχολικού εκφοβισμού μίλησε την Τετάρτη (08/03) στη Βουλή ο τομεάρχης Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ, Νίκος Φίλης.

«Είναι τραγική ειρωνεία», είπε «ότι την ίδια ώρα έξω από τη Βουλή διεξαγόταν η μεγαλύτερη διαδήλωση της τελευταίας δεκαετίας. Και η κυβέρνηση, όχι μόνο επιτέθηκε βίαια στους διαδηλωτές (κατά τα συνηθισμένα), αλλά έφερε ένα νομοσχέδιο που στα λόγια μόνο αντιμετωπίζει τον σχολικό εκφοβισμό. Γιατί εκτός από αοριστίες, γενικότητες, «επιτροπές» και λόγια, συμπεριλαμβάνει στον ορισμό της σχολικής βίας τις μαθητικές κινητοποιήσεις, μέσω της «παρεμπόδισης της ομαλής διεξαγωγής των μαθημάτων» και της διακοπής της εκπαιδευτικής διαδικασίας!

“Όλοι ξέρουμε τι εννοούν με αυτά. Το μόνο που στην πραγματικότητα παρεμποδίζει την εκπαιδευτική διαδικασία, είναι η υλικοτεχνική κατάσταση των σχολείων, η έλλειψη διδακτικού προσωπικού, τα χρυσαυγίτικης έμπνευσης σεμινάρια για τους εκπαιδευτικούς, ο εξοβελισμός της καλλιτεχνικής παιδείας και πολλά ακόμα, που προκαλούν και γεννούν τη συλλογική αντίδραση παιδιών και εκπαιδευτικών. Και έρχεται κατόπιν το υπουργείο Παιδείας να δράσει όπως μόνο αυτό ξέρει: κατασταλτικά. Περιλαμβάνοντας πρακτικά στον ορισμό του «μπούλινγκ» τις μαθητικές κινητοποιήσεις!

Αυτό είναι το μήνυμα που στέλνουν στο πιο φοβισμένο και συντηρητικό κομμάτι της κοινωνίας. Και αυτή τη συνεννόηση, δήθεν, ζητούν από την αντιπολίτευση, προκειμένου να αντιμετωπιστεί ο υπαρκτός σχολικός εκφοβισμός. Που όμως στην πραγματικότητα ξεκινά έξω από τα σχολεία, μέσα στην κοινωνία: από τις ταξικές αντιθέσεις, από τις κοινωνικές ανισότητες, από τη βία της ανεργίας και της φτώχειας, από το ρατσισμό ενάντια σε ομάδες και κατηγορίες πολιτών, την ξενοφοβία και την ομοφοβία».

Και συνέχισε, ο Ν. Φίλης, από το βήμα της Ολομέλειας: «Aν αποσύρουν αυτή την άθλια διάταξη, ο ΣΥΡΙΖΑ θα ήταν διατεθειμένος να συζητήσει πλευρές αυτού του νομοσχεδίου. Φυσικά δεν είναι κάτι που τους ενδιαφέρει να κάνουν».

Ο τομεάρχης Παιδείας ΣΥΡΙΖΑ αναφέρθηκε και σε άλλα άρθρα του νομοσχεδίου όπως στην πλατφόρμα ανώνυμης καταγγελίας, στην άρνηση του υπουργείου να κάνει πραγματικό διάλογο με τους εκπαιδευτικούς και την ΟΛΜΕ/ΔΟΕ, τα θετικά πεπραγμένα της διακυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ για το ζήτημα και άλλα.